一、學(xué)校概況
   防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2021年3月由自治區(qū)人民政府批復(fù)同意設(shè)立，系專科層次公辦高等職業(yè)學(xué)校，由防城港市人民政府舉辦、建設(shè)和管理，辦學(xué)行為和教育教學(xué)業(yè)務(wù)接受自治區(qū)教育廳監(jiān)督和指導(dǎo)，2021年9月正式招生辦學(xué)。
  （一）發(fā)展規(guī)模
  截至2022年8月31日，學(xué)校開設(shè)了計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等9個專業(yè)，擁有在職教職工68人、專任教師30人、全日制在校生198人。
  （二）辦學(xué)條件
  學(xué)校占地面積600畝（規(guī)劃用地1000畝），已開發(fā)利用300畝，建筑面積11.9萬平方米，目前已建設(shè)有教學(xué)樓4棟、數(shù)字化圖書館1棟、多功能體育館1棟、標(biāo)準四人間學(xué)生公寓8棟、教師周轉(zhuǎn)房1棟及實驗實訓(xùn)室、餐飲中心、戶外運動場等各類現(xiàn)代化的教學(xué)、科研和生活設(shè)施，可同時容納在校生6000人。
  （三）學(xué)校定位
  學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，發(fā)揚“厚德精技，知行合一”的校訓(xùn)精神，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路，緊緊圍繞國家、自治區(qū)賦予防城港市的發(fā)展戰(zhàn)略定位及防城港市經(jīng)濟社會發(fā)展方向，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)謀劃專業(yè)設(shè)置，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，全面提升辦學(xué)能力和水平，力爭建設(shè)成為一所立足廣西、面向全國、輻射東盟的特色鮮明的職業(yè)院校，更好為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才支撐。
         二、學(xué)生發(fā)展
  （一）黨建引領(lǐng)
  1.扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育。針對黨建工作每年不同的重點任務(wù)，學(xué)校于2021年制定《防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》，擬定每月黨建重點工作計劃，并按計劃有序開展黨史學(xué)習(xí)教育，按照實施方案把各項要求落實到末端，確保工作扎實有效開展。
  2.凝聚全力做好疫情防控工作。為充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學(xué)校采取“黨建帶團建的方式”，組建黨員教師加團員學(xué)生志愿服務(wù)隊伍，協(xié)助主管部門開展校區(qū)疫情防控工作，分別在學(xué)校大門口、核酸檢測點、宿舍門口等設(shè)置黨員先鋒崗，由志愿者按照規(guī)定的時間進行輪值，開展測溫、掃碼、消毒等工作，監(jiān)督師生戴好口罩，保持安全距離，做好個人防護。
  3.扎實開展慶祝建黨100周年系列活動。學(xué)校通過積極開展“十個一”系列實踐活動慶祝建黨100周年，分別包括：開展一次主題黨日活動、一次走訪慰問活動、一次基層調(diào)研、一次書記講黨課、為群眾辦一件實事、一次紅色教育基地打卡活動、一次學(xué)習(xí)先進典型活動、一次黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會、一次 “黨史學(xué)習(xí)教育讀書分享會”專題學(xué)習(xí)活動、撰寫一篇黨史學(xué)習(xí)教育心得體會。

4.扎實推進清廉學(xué)校建設(shè)。制定《防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于推進清廉學(xué)校建設(shè)的工作方案》，明確主體責(zé)任，堅持黨委“一把手”負總責(zé)、其他班子成員根據(jù)職責(zé)分工認真履行“一崗雙責(zé)”，堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進，把清廉防城港建設(shè)融入學(xué)校建設(shè)發(fā)展各方面全過程，重點推進落實清廉學(xué)校建設(shè)的十一條措施，督促全校上下始終做到不敢腐、不能腐、不想腐，繼續(xù)鞏固學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)成效。

5.抓好意識形態(tài)管控工作。認真履行意識形態(tài)工作責(zé)任制，扎實做好意識形態(tài)工作。一是落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“講課制”“聽課制”，學(xué)校黨委書記、院長和副院長親自走進課堂，為師生講授《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察廣西重要講話精神—建設(shè)新時代中國特色社會主義壯美廣西》《當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟形勢與政策分析》等思政課，同時，不定期到課堂與學(xué)生一起聽思政課。二是強化思政課陣地建設(shè)，召開了思政課建設(shè)專題會，會議就思政課開課情況、教學(xué)進度、課堂情況、改革創(chuàng)新、思政課評價與激勵機制等方面進行了充分研究；三是結(jié)合“三會一課”“黨史學(xué)習(xí)教育”等黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦；四是落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，不斷增強黨的領(lǐng)導(dǎo)力。堅持每季度召開1次意識形態(tài)專題會議，分析當(dāng)前意識形態(tài)工作情況和總體態(tài)勢，研判目前的形勢。進一步構(gòu)建意識形態(tài)工作大格局；五是加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地管控，嚴格審核學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號發(fā)布的內(nèi)容，杜絕不良信息的發(fā)布，積極傳播正能量。

6.做好民族團結(jié)創(chuàng)建工作。通過召開黨政聯(lián)席擴大會、支部會議、全體教職工會議等，深入學(xué)習(xí)傳達貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和視察廣西時有關(guān)民族工作的重要講話和重要指示精神，學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》、全國宗教工作會議精神等，全面貫徹新時代黨的宗教工作基本方針，同時在師生當(dāng)中開展宗教信仰大排查，更好地組織和引導(dǎo)廣大師生為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗。

  （二）立德樹人
  1.強化思政建設(shè)
   學(xué)校黨委高度重視思想政治工作，認真落實思想政治工作各項措施，堅決把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《新時代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)定》《加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》等要求，全面加強黨委對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握高校思想政治教育的主陣地、主力軍，不斷提升思政政治理論課的有效性、針對性。一是成立思想政治理論課教學(xué)部，落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“講課制”“聽課制”；二是嚴格按照不低于1:350的師生比配備思政課專職教師，堅持建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，聘請專家長期擔(dān)任思政課客座教授，加強思政課教師管理，通過各種方式組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，制定并實行不合格思政課教師退出制度；三是堅持以教學(xué)為中心，嚴格教學(xué)常規(guī)管理，完善規(guī)范思政課教師集體備課機制，堅持每學(xué)期召開一次思政課建設(shè)專題會，同區(qū)內(nèi)高校如廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對共建幫扶活動，全面提高學(xué)校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量；四是保障思想政治理論課教學(xué)科研機構(gòu)正常的各項經(jīng)費支出，按在校學(xué)生總數(shù)每生每年不低于30元經(jīng)費用于教師學(xué)術(shù)交流、考察、圖書資料購、學(xué)生實踐等，專項經(jīng)費安排使用明確，專款專用；五是規(guī)范思政理論課課程設(shè)置與教材使用，確保思政理論課教學(xué)目標(biāo)的落實，堅持理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用；六是充分利用愛國主義教育基地，下企業(yè)，進社區(qū)，到農(nóng)村，走向社會，不斷豐富形式，提升思政教育成效。

  2.強化育人管理
  學(xué)校建立了輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多形式、全方位的培訓(xùn)體系。明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體要求。在學(xué)生教育管理活動安排中，重點突出了對學(xué)生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育、疫情防控宣傳教育等學(xué)習(xí)教育活動。通過集中組織開展演講比賽、征文比賽、主題班會等，運用多種有效方式，增強了教育成果。制定先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、獎學(xué)金評選等評優(yōu)評定辦法，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進一步促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3.強化心理健康教育
  學(xué)校通過不斷完善心理危機預(yù)警與援助體系，強化學(xué)生心理健康教育與管理。一是堅持以預(yù)防為主，利用新生入學(xué)教育契機，由專業(yè)心理老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，在重大節(jié)假日期間、考試時段，加強對重點學(xué)生的排查和關(guān)注，對存在較嚴重心理健康問題學(xué)生，通過加強家校聯(lián)動及時進行干預(yù)；二是加強心理健康教育學(xué)生干部隊伍建設(shè)，安排心理委員和心理信息部成員，及時對身邊的同學(xué)進行幫助；三是充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，豐富心理健康教育形式，大力開展心理調(diào)適知識宣傳。
  4.強化民族團結(jié)進步教育
  學(xué)校通過各種形式深入學(xué)習(xí)傳達貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和視察廣西時有關(guān)民族工作的重要講話和重要指示精神，加強黨的民族理論政策宣傳教育，廣泛弘揚民族團結(jié)進步價值理念。結(jié)合每年的“三月三”和“民族團結(jié)進步宣傳月”等重要時間節(jié)點，組織師生到教育基地開展愛國主義和民族團結(jié)進步教育，提高中華民族的文化認同感和向心力。將民族團結(jié)進步工作與脫貧攻堅、文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作等相結(jié)合，發(fā)揮民族團結(jié)進步工作的聯(lián)動力量，積極為各項社會事業(yè)服務(wù)。加強《宗教事務(wù)條例》學(xué)習(xí)，堅持“團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，及時對學(xué)校師生宗教信仰問題進行排查，嚴禁校園內(nèi)出現(xiàn)傳教行為，及時化解影響民族團結(jié)的不安定因素。

  （三）在校體驗
  1.學(xué)生社團活動。學(xué)校高度重視學(xué)生社團建設(shè)，充分發(fā)揮社團德育功效，豐富校園文化，營造良好育人氛圍。目前共有動漫社、廣播社、 舞蹈社、港職電競、英語社、書畫社、籃球社、 羽毛球社、乒乓球社、排球社、足球社、星極音樂社、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社、吉他社、數(shù)智物流協(xié)會、港職院集郵者之家、電子商務(wù)協(xié)會、本草中藥社、演講與辯論協(xié)會、攝影社、計算機協(xié)會、奕秋棋社，等22個學(xué)生社團，社團活動主要以學(xué)生自我管理為主，學(xué)校提供場地和活動經(jīng)費，重點培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、 自我管理、自我發(fā)展的能力。同時通過開展多層次、多方位的社團活動，展示學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長。

  2.第二課堂實踐。防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二課堂學(xué)分類型分為必修課程、社會實踐、職業(yè)技能、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、業(yè)績獎勵、新聞報道、青年大學(xué)習(xí)七項，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間通過個性化的活動獲得第二課堂規(guī)定的總積分。其中，學(xué)生積極參與“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)率高達200%以上，在全區(qū)高校排名中一直保持前3名。學(xué)校在穩(wěn)步推進并不斷完善第二課堂成績單制度工作機制，督促學(xué)生積極參加各類活動，促使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)與收獲，增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3.志愿服務(wù)活動。本著奉獻、有愛、互助、進步的當(dāng)代青年志愿者精神，學(xué)校積極倡導(dǎo)、組織學(xué)生參加各類志愿活動，使得志愿服務(wù)成為學(xué)生的日常，營造人人參與，樂于參與，甘于付出的良好氛圍。結(jié)合學(xué)生特點，先后組織了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動、無償獻血、新冠疫苗接種、愛國衛(wèi)生、普法宣傳、垃圾分類、鄉(xiāng)村振興等志愿服務(wù)和實踐活動。

 4.幫困助學(xué)活動。學(xué)校組織開展“青春獻禮二十大，助學(xué)筑夢鑄信念”資助主題演講比賽，以學(xué)生喜聞樂見的形式，開展資助政策宣傳；為解決疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課“難”的問題，學(xué)校為60名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放了100元/人的網(wǎng)課流量補助；為緩解學(xué)生經(jīng)濟上的問題，在校內(nèi)為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位；根據(jù)國家、自治區(qū)、防城港市相關(guān)政策，學(xué)校做好助學(xué)金、獎學(xué)金認定、評選、發(fā)放工作，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力；通過相關(guān)政策宣傳和資助育人工作實踐，引導(dǎo)受助學(xué)生知黨恩報效國家、勤勞動自立自強、求上進努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻青春力量。
  (四）招生就業(yè)
  2021年學(xué)校首次招生，通過普通高考招生錄取學(xué)生229人，學(xué)生報到205人，新生報到率89.5％。2022年招生工作中，在受到地方疫情不同程度影響的情況下，學(xué)校積極研究和轉(zhuǎn)變招生策略，上下一盤棋，全員參與招生工作。采取線上線下不同形式精準開展招生宣傳，積極參加自治區(qū)招生考試院、招生聯(lián)盟等組織開展的招生宣傳活動，截至8月31日通過單招、對口總共錄取學(xué)生4000人。
學(xué)校于2021年3月由自治區(qū)人民政府批復(fù)同意設(shè)立，2021年9月正式招生辦學(xué)，2022年還沒有畢業(yè)生。

 （五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
  為進一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校組織舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過競賽的形式增強學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。同時還邀請行業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年到校園宣講報告，搭建高校學(xué)子與創(chuàng)業(yè)者交流平臺，激發(fā)高校學(xué)子創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情，營造校園創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。
 （六）技能競賽
  學(xué)校鼓勵師生組織或參加各種技能競賽活動，2022年組織參加廣西職業(yè)院校技能大賽，共有大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)等5個專業(yè)7個賽項參賽，邁出職業(yè)技能大賽的歷史性一步。同時以一年一度的職業(yè)教育活動周為契機，積極組織學(xué)生開展文體比賽，技能大比武等活動，營造“學(xué)技能、練技能、比技能”的良好氛圍，激發(fā)了全校師生技能成才、技能報國的熱情，對推進學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展具有重要的意義。

三、教育教學(xué)質(zhì)量
 （一）專業(yè)建設(shè)質(zhì)量
  學(xué)校認真分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與行業(yè)發(fā)展新態(tài)勢，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局，圍繞防城港市建設(shè)防城港國際醫(yī)學(xué)開放試驗區(qū)、發(fā)展向海經(jīng)濟、打造現(xiàn)代臨港工業(yè)城市總體部署，2022年新增嬰幼兒托育服務(wù)與管理、機電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等4個新專業(yè)，2022年學(xué)校招生專業(yè)涵蓋嬰幼兒托育服務(wù)與管理、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理共9個專業(yè)，醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、農(nóng)林牧漁、財經(jīng)商貿(mào)共5個專業(yè)大類。建設(shè)有自治區(qū)級計算機應(yīng)用技術(shù)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地項目和機電一體化技術(shù)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地項目2項，項目推進情況良好，專業(yè)建設(shè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

 （二）課程建設(shè)質(zhì)量
  圍繞學(xué)校定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)教育部頒發(fā)的教學(xué)標(biāo)準，按照“專業(yè)培養(yǎng)對接崗位職業(yè)要求”，定制與合作企業(yè)崗位要求高度匹配的專業(yè)課程，增加實踐課時比例，制定、修訂符合職業(yè)教育要求的人才培養(yǎng)方案，并將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、軍事理論、形勢與政策等課程納入課程體系，不斷優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。此外，以“1+X”證書試點工作為切入點，根據(jù)職業(yè)技能等級標(biāo)準和專業(yè) 教學(xué)標(biāo)準要求，將證書培訓(xùn)內(nèi)容融入人才培養(yǎng)方案，修訂參與試點專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，推進課證融通。
 （三）教材建設(shè)質(zhì)量
  學(xué)校調(diào)整教材選用委員會名單，制定《防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材選用管理細則（試行）》，進一步完善學(xué)校教材管理制度，規(guī)范教材選用流程，提高教材選用質(zhì)量。利用高校教材管理云平臺，實現(xiàn)教材網(wǎng)上交費、退費等功能，實現(xiàn)教材管理信息化。2021年秋季學(xué)期共征訂23門教材，使用“十三五”“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材19種，占比82.6%。2022年春季學(xué)期共征訂28門教材，使用“十三五”“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材13種，占比46.4%。采用“1＋X”證書教材，促進課證融通，持續(xù)推進“三教改革”。

 （四）師資隊伍建設(shè)
  截至2022年8月31日，學(xué)校在職教職工68人，其中，專任教師30人，專任教師具有高級職稱6人，專任教師“雙師”4人，專任教師碩士研究生學(xué)位23人，學(xué)校不斷打造高水平師資隊伍，提升辦學(xué)“軟實力”。  
 （五）校企雙元育人
  產(chǎn)教融合是促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是推進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要的意義。因此，學(xué)校重視校企合作，積極適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，結(jié)合區(qū)域發(fā)展特點和趨勢，利用產(chǎn)教融合優(yōu)勢助力育人目標(biāo)達成。
  1.校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)模式
  學(xué)校引進了廣西厚溥教育科技有限公司、廣西智創(chuàng)博達教育科技有限公司成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企雙方共同管理，共育人才。以滿足企業(yè)需要、促進學(xué)生好就業(yè)和優(yōu)就業(yè)為目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺，充分發(fā)揮校企雙方資源優(yōu)勢，創(chuàng)新職業(yè)教育多元辦學(xué)模式，進一步推動產(chǎn)教融合發(fā)展。
  2.與優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè)強強聯(lián)合，建立完善校企協(xié)同育人機制
  學(xué)校與廣西盛隆冶金有限公司積極合作，根據(jù)企業(yè)需求和專業(yè)特點，共同籌建機電一體化專業(yè)“訂單班”。將在課程體系構(gòu)建、實踐教學(xué)、學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)就業(yè)等方面展開全方位的合作。為校企雙方進一步開展深層次合作，實現(xiàn)校企資源的有機結(jié)合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高技能人才提供了新的契機。
  3.建設(shè)校外實訓(xùn)基地，補足校內(nèi)培養(yǎng)短板
   學(xué)校與中國移動通信集團廣西有限公司防城港分公司簽訂校企合作協(xié)議，確定在智慧校園等領(lǐng)域開展長期戰(zhàn)略合作，同時與防城港市總工會等相關(guān)單位共同發(fā)起成立防城港工匠學(xué)院，本著“平等合作、優(yōu)勢互補、資源共享、共促發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮各自在人才、技術(shù)和資源上優(yōu)勢，共建校外產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，實現(xiàn)資源共享、項目共建、科研共創(chuàng)、雙贏共進。

  四、國際合作
  學(xué)校于2021年3月由自治區(qū)人民政府批復(fù)同意設(shè)立，2021年9月正式招生辦學(xué)，目前尚未開展有國際交流合作方面的實質(zhì)性工作。
  五、服務(wù)貢獻
 （一）服務(wù)行業(yè)企業(yè)
  學(xué)校積極探索校企合作機制，與中國移動、廣西盛隆冶金、太平洋保險等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，推動校企合作育人。與市總工會、市人社局等單位共同發(fā)起成立防城港工匠學(xué)院，探索育人新模式，推進新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)。引進了廣西厚溥教育科技有限公司、廣西智創(chuàng)博達教育科技有限公司成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，進一步推動產(chǎn)教融合發(fā)展。現(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等5大專業(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生達400余人。

【案例1：創(chuàng)辦多元化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地】

  為更好推動校企融合，加快教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，學(xué)校與防城港市總工會、防城港市工業(yè)和信息化局、廣西鋼鐵集團有限公司冷軋廠、中國移動廣西公司防城港分公司、廣西柳鋼科技東信有限公司、華為廣西代表處聯(lián)合創(chuàng)辦多元化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，以原來“冷軋廠·移動·華為技能專家5G創(chuàng)新工作室”為基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)校高等職業(yè)院校專業(yè)人才優(yōu)勢，依托廣西鋼鐵集團有限公司的設(shè)備設(shè)施和作業(yè)環(huán)境、中國移動廣西公司防城港分公司和華為廣西代表處在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)，組建包含教授、博士、工程師和專家的技術(shù)研發(fā)團隊，進行技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、科研攻關(guān)、課題研究、項目推進等合作，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，至此開啟了“政府+工會+學(xué)院+企業(yè)”的產(chǎn)教融合新模式。

 （二）服務(wù)地方發(fā)展
  學(xué)校繼續(xù)教育中心（防城港開放大學(xué)）依托國家開放大學(xué)和廣西開放大學(xué)的學(xué)習(xí)平臺，構(gòu)建覆蓋市直、東興、上思、港口、防城各縣（市、區(qū)）的服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系，采用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式，堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面對邊遠地區(qū)開放辦學(xué)，推動實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)” 的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境，通過主動深入基層、深入群眾，了解不同需求、統(tǒng)籌各類資源，滿足不同人群的個性化學(xué)習(xí)需求，以豐富理論知識、精湛專業(yè)能力及新時代的教育理念、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的教育資源、多樣化的教學(xué)形式積極構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  （三）服務(wù)鄉(xiāng)村振興
  學(xué)校選派有工作經(jīng)驗的教職工代表教育系統(tǒng)繼續(xù)擔(dān)任脫貧村的駐村隊員，并定期組織開展慰問活動和幫扶指導(dǎo)。通過組織教職工采購扶貧產(chǎn)品，以實際行動助力鄉(xiāng)村振興。

【案例2：開放大學(xué)辦進村，技能培訓(xùn)育能人】

  為了推動村干部和村民學(xué)歷和能力提升，方便村干部、村民報讀開放大學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，突出“能力+學(xué)歷”，組織人員主動上門，到農(nóng)村廣泛開展開放大學(xué)招生宣傳，引導(dǎo)廣大村干部和村民積極報讀國家開放大學(xué)，切實提升基層干部政治素質(zhì)和履職能力，為提升新時代農(nóng)村基層干部學(xué)歷，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才做服務(wù)。

 （四）服務(wù)地方社區(qū)
  學(xué)校積極開展“全民智學(xué)，共慶百年華誕”主題系列活動，指導(dǎo)各社區(qū)教育學(xué)校開放資源對社區(qū)居民、老年群體開展多種形式的教育服務(wù)，組織廣大居民以集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員活動日座談、講座、觀摩等活動參與全民終身學(xué)習(xí)活動。

【案例3：組織指導(dǎo)開展京族獨弦琴傳承相關(guān)活動】

  學(xué)校指導(dǎo)東興市金通萊職業(yè)學(xué)校開展京族非遺傳承獨弦琴項目申報,線上通過抖音平臺傳播獨弦琴文化，圈粉量達30多萬。線下，在東興市京族中學(xué)、東興市京族小學(xué)、東興市幼兒園、江平中學(xué)、江平幼兒園等5所學(xué)校開展獨弦琴公益課，受眾學(xué)生5000多人次，使獨弦琴在傳承過程中由家門少數(shù)個體走向社會大眾的良好發(fā)展態(tài)勢，為發(fā)揚和傳承地方民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做貢獻。

   六、政策保障
  （一）國家、自治區(qū)政策落實
  國家新修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》，近一段時間內(nèi)前后印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》《中國教育現(xiàn)代化2035》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》等，廣西相應(yīng)出臺了《廣西教育提質(zhì)振興三年行動計劃（2021—2023年）》《廣西壯族自治區(qū)高等職業(yè)教育專科專業(yè)設(shè)置管理辦法》《關(guān)于推動廣西現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》等政策文件，圍繞加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進職業(yè)教育改革，更好發(fā)揮職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)職能等給予了政策指引。學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)貫徹落實國家、自治區(qū)有關(guān)文件精神，初步制定學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，積極補齊短板，解決學(xué)校在建設(shè)發(fā)展初期軟件硬件方面突出問題，逐步提升辦學(xué)能力和水平，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，增強學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的功能。
 （二）地方政策落實
  防城港市委、市政府高度重視高等教育建設(shè)發(fā)展，市人民政府專門修編了《防城港教育園區(qū)規(guī)劃》，將園區(qū)用地擴充到30425畝，比原規(guī)劃新增25000多畝，為發(fā)展高等教育預(yù)留空間。防城港市教育園區(qū)位于防城港市防城區(qū)江山半島，具體規(guī)劃范圍為：東至環(huán)島東路，西至環(huán)島西路，南至婆阿尾村，北至國門大道。教育園區(qū)計劃安排建設(shè)用地指標(biāo)10836畝，這些用地指標(biāo)將在新修編的防城港市城市總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃中優(yōu)先安排。防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在教育園區(qū)內(nèi)，占地面積600畝，規(guī)劃用地1000畝，目前已使用300畝，是防城港市全力打造的第一所高等職業(yè)院校，防城港市把建設(shè)好防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為打造宜居宜業(yè)幸福防城港，加快教育高質(zhì)量發(fā)展的重大項目納入《防城港市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)綱要》，在人才引進、資金保障、土地儲備等方面給予支持，滿足學(xué)校未來建設(shè)發(fā)展需要。
 （三）校園治理
  1.進一步完善管理制度體系，不斷提升學(xué)校治理能力。一是不斷完善科學(xué)決策機制,研究制定了《會議管理辦法（試行）》《黨政聯(lián)席會制度（暫行）》《校長辦公會議議事規(guī)則（試行）》；二是研究制定了《值班管理辦法（試行）》《實驗安全管理辦法（試行》《日常考勤及請假管理辦法（試行）》《管理工作責(zé)任事故認定及處理辦法（試行）》《教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》《師德失范行為負面清單與師德失范行為處理辦法（試行）》《教職工獎懲辦法（試行）》《教職工調(diào)動辭職管理辦法（試行）》《教職工校外兼職管理辦法(試行)》《外聘教師聘任和管理辦法(試行)》等16項制度，有效提升內(nèi)部管理水平；三是研究制定《采購小組成立規(guī)則（暫行）》，不斷提高內(nèi)部控制質(zhì)量。
  2.切實加強學(xué)校后勤管理，努力提升保障服務(wù)水平。一是開展食品安全管理及環(huán)境衛(wèi)生整治，加強學(xué)校食堂超市監(jiān)管，建立穩(wěn)定、合規(guī)的食品及原料采購渠道，食堂人員100%持健康證上崗，積極組織開展校園愛國衛(wèi)生運動及校容校貌整治；二是加強保安工作監(jiān)督檢查提高安保技防能力。學(xué)校安保工作實行社會化管理，安保崗位及人員配備合理，日常做好保安人員在崗執(zhí)勤情況的監(jiān)督檢查；三是開展校舍安全管理及隱患排查整治。定期組織人員對校舍安全進行全面排查，投入200萬元對體育館、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校圍墻等多處建筑物的圍欄、外墻等設(shè)施進行整改，及時排查并處置各種校舍場所、設(shè)施設(shè)備安全隱患；四是按照信訪工作要求開展矛盾糾紛排查。擬定學(xué)校信訪工作辦法，按相關(guān)文件要求做好信訪矛盾糾紛的排查處置工作。經(jīng)排查，學(xué)校師生當(dāng)中未發(fā)現(xiàn)有較大矛盾糾紛事項。

 （四）質(zhì)量診改
  1.推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校強化制度建設(shè)，修訂和完善教學(xué)管理規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)有法可依；進一步完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價辦法，完善學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量滿意度測評制度；建立健全提高課堂教學(xué)質(zhì)量長效機制。
  2.建立健全內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進體系。學(xué)校高度重視內(nèi)部質(zhì)量診改工作，2022年制定學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作實施方案，完善學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準，完善內(nèi)部事項、分析診改、年度報告等管理體系，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量預(yù)警與干預(yù)體系；內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進工作作為學(xué)校重點工作有序推進，形成常態(tài)，貫穿教育教學(xué)全過程、全方位、全要素的質(zhì)量保障體系穩(wěn)步運行，努力打造具有學(xué)校特色、切實可行的質(zhì)量文化。
 （五）經(jīng)費投入
  一是由于學(xué)校成立初期，各方面尚未成熟，專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理招生宣傳和學(xué)生管理等方面仍需要資金投入，因此市財政根據(jù)（桂財教〔2015〕188號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實際和市里財力，除了財政全額撥款人員經(jīng)費以外，還按照3200元/生/年的標(biāo)準給學(xué)校安排生均公用經(jīng)費。
  二是為促進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項經(jīng)費的通知》(桂財教〔2022〕30號)精神，下達2022年專項經(jīng)費1000萬元用于支持高職示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地建設(shè)。
  三是根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃經(jīng)費的通知》(桂財教〔2022〕55號)精神，下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃經(jīng)費1000萬元，用于高職示范特色及實訓(xùn)基地建設(shè)，2萬元用于市屬高職院校生均獎補經(jīng)費（第二批）資金。
  四是根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳關(guān)于提前下達2022年自治區(qū)對市縣部分一般性轉(zhuǎn)移支付預(yù)算的通知》(桂財預(yù)〔2021〕163號)精神，下達2022年自治區(qū)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化獎勵資金2120萬元，其中2000萬元用于2022年學(xué)校申報護理專業(yè)和現(xiàn)有專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備采購，120萬元用于市直學(xué)校暖心工程項目資金維修學(xué)校學(xué)生宿舍及采購更換物品，消除安全隱患，改善學(xué)生住宿環(huán)境。
  五是根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于下達2022年高職院校生均獎補經(jīng)費(第一批)自治區(qū)資金的通知》（桂財教〔2022〕40號)精神，下達2022年高職院校生均獎補經(jīng)費(第一批)自治區(qū)資金22萬元，建立健全公辦高職院校生均財政撥款制度，切實提高高職院校整體辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和經(jīng)費保障能力，促進職業(yè)院校辦出特色、辦出水平。
  七、面臨挑戰(zhàn)及對未來的展望
 （一）面臨挑戰(zhàn)
  在國家和自治區(qū)的統(tǒng)籌規(guī)劃部署下，當(dāng)前防城港全市上下全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記對防城港建設(shè)發(fā)展的重要批示和指示精神，貫徹落實自治區(qū)賦予防城港市發(fā)展定位，積極推進防城港國際醫(yī)學(xué)開放試驗區(qū)和現(xiàn)代化臨港工業(yè)城市建設(shè)。防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為本土第一所高校，擔(dān)負著為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培育高級職業(yè)本土人才的重任。但由于學(xué)校成立時間短，建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗不足，與地區(qū)知名同類院校相比，還存在較大差距和一些深層次問題。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展仍需持續(xù)推進，發(fā)展特色需要進一步凸顯，“雙師”隊伍建設(shè)尚需加強，學(xué)校人才隊伍的結(jié)構(gòu)和水平尚無法滿足今后一段時期的人才培養(yǎng)和社會服務(wù)需求，學(xué)校在開展國際聯(lián)合人才培養(yǎng)服務(wù)企業(yè)“走出去”方面還考慮的比較少，科技成果轉(zhuǎn)化能力、科技服務(wù)水平有待進一步提高。同時，防城港實施現(xiàn)代化臨海工業(yè)城市建設(shè)需要數(shù)量充足的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才和高端技術(shù)研發(fā)人才，新時代企業(yè)技術(shù)研發(fā)需求與學(xué)校供給力不足形成了矛盾，新技術(shù)加速發(fā)展、新時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)發(fā)起了嚴峻挑戰(zhàn)。
（二）未來展望
我國職業(yè)教育改革發(fā)展走上提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性的變化。學(xué)校要搶抓國家職業(yè)教育改革發(fā)展機遇，認真貫徹落實國家、自治區(qū)、防城港市有關(guān)要求，深入推進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)工作，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)能力，助力區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入強勁動力。針對發(fā)展中存在的一些問題，學(xué)校要積極地補短板強弱項。在師資隊伍方面，要打造專家型領(lǐng)軍人才和精英骨干教師隊伍；在專業(yè)建設(shè)方面，要完善機制加大投入建設(shè)高水平專業(yè)；在產(chǎn)教融合方面，要開拓創(chuàng)新深化產(chǎn)教融合校企合作；在科技服務(wù)方面，要整合內(nèi)外資源提升科技創(chuàng)新服務(wù)效能；在國際交流合作方面，要探索國際化辦學(xué)模式，打造國際合作交流平臺；在學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)方面，要進一步科學(xué)規(guī)劃校園基礎(chǔ)建設(shè)，提升校園環(huán)境育人功能，建成更加規(guī)范的現(xiàn)代化高等教育校園。通過搶抓機遇，補齊短板，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)競爭力和社會服務(wù)能力，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

撰稿：黨委辦公室        
審核：黨委組織宣傳部  官心怡
編輯：黨委組織宣傳部  寧 婕